Компенсация затрат на обучение — компании создают учебные центры, проводят корпоративные тренинги, вкладывая денежные средства в развитие персонала. Само обучение используется как один из элементов мотивации сотрудников, но зачастую подобный подход приводит к тому, что люди воспринимают процесс обучения как отдых и курс обучения пролетает мимо сотрудника. Денежные средства потраченные компанией на обучение сотрудника становятся лишь прибылью учебной организации, не принося ни какого эффекта. Материалы полученные на семинаре оседают на книжной полке и хранятся там, до того времени, когда сотрудник надумает сменить место работы и записать тему семинара в свое резюме.
Полная компенсация затрат на обучение приемлема в основном на начальном этапе, когда компания пытается внедрить какую-то систему обучения. Когда сопротивление к обучению очень велико и требуются тренинговые мероприятия по вовлечению персонала в процесс обучения.
Долевое участие — компании создают учебные центры, проводят корпоративные тренинги, вкладывая денежные средства в развитие персонала, при этом мотивируя сотрудников вкладывать средства в личностный рост. В компаниях разрабатываются планы развития сотрудников, при этом мотивируя сотрудников повышать свою квалификацию профессионально важными знаниями. При этом компенсируя сотруднику определенную часть затрат связанных с обучением, тем самым подстегивая сотрудников, более кропотливее относиться к процессу обучения, воспринимать это не как дополнительную премию «отпуск», а заботиться о своем личностном росте. Также положительной чертой является увеличение финансовой возможности компании для проведения обучающих мероприятий для сотрудников.
Смешанные схемы – совмещают интересы компании и интересы сотрудников, тем самым вдвойне увеличивают потенциал сотрудников компании. Компании заботящиеся о профессиональном постоянном росте полностью компенсируют затраты на внутрифирменное, профессиональное обучение при этом мотивируют сотрудников развивать профессионально-значимые качества. Заботятся и о производственной необходимости и о личностном росте сотрудника.
В компании работает процедура позволяющая любому сотруднику позаботиться о своем профессиональном и личностном росте. Ниже можно увидеть один из вариантов системы компенсации при обучении:
После определения политики в области обучения персонала и запуска «корпоративного университета», возникает необходимость постоянной оценке результатов его работы.